一、古代埃及
1、发源地:尼罗河流域
2、文明开始:公元前3500年
3文明标志:金字塔(国王权力的象征)
二、古代两河流域文明1
2元前3500年 苏美尔人
古巴比伦王国:公元前18世纪 汉谟拉比统-
3文明标志:《汉莫拉比法典的:维护奴隶主利益
地位:它是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典
三、古代印度
1发源地:印度河流域、恒河流域
2文明开始:公元前2500年雅利安人
3文明标志:“种姓制度目的:维护奴隶主贵族利益
内容:四笑级:婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗
影响:激化了社会矛盾，并对后来印度社会的发展带来极为不利的影响
四、古代中国
公元前2070年 分封制
古代东方文明的基本特征:
1地理位大河流域，北0-40度;
(2济上大河农业(3上:高度的中央集权
第3课西方文明之源
、希腊文明
1、西方文明的发源地:希腊 爱琴文明(克里特岛--迈锡尼
2雅典建立:公元前8世纪奴隶制共和国
全盛:公元前5世纪前半期，伯利克里当政 A经济:工商业发达;
B、政治:奴隶主民主政治发展到最高峰(公民大会:全体成年男性公民)
C、文化教育:重视教育，文化昌盛，人才棐出。3斯巴达:崇尚武力。
二、罗马共和国的兴亡
罗马城--罗马共和国(前509--征服意大利半岛--布屠战争(罗马同咖太基)
--地中海霸主(前2世纪)--罗马帝国(前27，屋大维)---跨亚、欧、非三洲(2世纪)
2争治权的争
3意义:形成了市民阶级它进一步分化，其中富裕商人和银行家发展成期资产阶级。他们的出现，为资本主义的兴起准备了条件。
初三下册历史第二十二课知识点 扩展
初三下册第二十二课讲的是现代社会的变化，讲了计算机网络，妇女地位的提高，生态问题和人口问题。其中“互联网+”是重点知识，需要举例说明。妇女地位的提高学生简单了解即可。
生态问题主要是环境问题，危害很大，人口过快增长，引起了一些教育，住房，就业等社会问题。解决这些，需要加强国际合作，走可持续发展之路。
